Ellerimi Ne Zaman Yıkarım? Doğru Zamanı Bul

Bu etkinlik ne işe yarar?

Çocuklar ellerini nasıl yıkayacaklarını çoğu zaman öğrenir, ama ne zaman yıkamaları gerektiğini karıştırabilir. Bu sayfada sekiz günlük durum var; çocuk elini yıkaması gereken anları bulup daire içine alır. Alttaki beş adımlı şerit, doğru el yıkamayı da hatırlatır.

Uygulama adımları

1. Bir sabun gösterin: “Ellerimizi ne zaman yıkarız?” Çocuğun bildiklerini dinleyin.
2. Sayfanın üstündeki örneği gösterin: “Sabunu gördüğün yerde elini yıkarsın. Elini yıkaman gereken resmi daire içine al.”
3. Resimleri tek tek konuşun: “Bu çocuk ne yapıyor? Sonra elini yıkamalı mı?”
4. Çocuk el yıkaması gereken resimleri daire içine alsın.
5. Alttaki beş adımı birlikte okuyun ve lavaboda uygulayın: ıslat, sabunla, ovala (20’ye kadar say), durula, kurula.

Değerlendirme

Yanıt anahtarı: Daire içine alınacaklar: 1 tuvaletten sonra, 2 yemekten önce, 3 toprakla oynadıktan sonra, 5 hapşırdıktan sonra, 6 hayvanı sevdikten sonra. Daire içine alınmayacaklar: 4 kitap bakarken, 7 uyurken, 8 şarkı söylerken.

• Çocuk en az 4 doğru durumu daire içine aldı mı?
• “Yemekten önce ne yaparız?” sorusuna kendiliğinden “Elimizi yıkarız” diyebiliyor mu?
• Gün içinde tuvaletten sonra ve yemekten önce hatırlatma olmadan lavaboya gidiyor mu?

Kazanımlar

• Kendini temiz tutmak için gerekli durumlarda ellerini yıkar. (Program kodu doğrulanmalı)
• Sağlığını korumaya yönelik davranışları fark eder. (Program kodu doğrulanmalı)

Özel gereksinimler için uyarlamalar

• İnce motor güçlüğü olan çocuklar daire çizmek yerine resmin üzerine yuvarlak bir çıkartma ya da sabun resmi yapıştırabilir.
• OSB'li çocuklar için alttaki beş adımlı el yıkama şeridini ayrıca kesip lavabonun yanına asın; görsel ipucu olarak her gün kullanılsın.
• Dikkat güçlüğü olan çocuklarda kartların yarısını kapatın; önce üst sıradaki dört resimle çalışın.
• Konuşması sınırlı çocuklara 'Burada elini yıkar mısın?' diye sorun; çocuk başıyla ya da evet/hayır kartıyla yanıt verebilir.

Yayın: 1 Kasım 2026